心理健康教育的任务是什么
目标：
1.使学生正确的认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；
2.培养学生健全的人格和良好的品质；
3.增强学生的自我教育能力；
4.给予学生科学有效地心理咨询和辅导，使学生摆脱心理障碍。任务：1.增强德育的针对性、实效性和主动性；2帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；3.培养学生的创新精神和实践能力。途径：1.心理健康教育活动课。2.学科渗透。3.学校心理咨询与心理辅导。3.环境教育。4社会磨砺。
5.学校广播。
中学心理社团规章制度
第一章 总 则
第一条：本社团名称、口号及其意义
本社团全称：淮海中学阳光心理社团。
社团口号：在阳光下健康成长，在成长中分享阳光。
意义：在阳光心理社团这个充满阳光的世界里，我们健康成长着。在成长的同时，我们会将一路上收获的阳光一起分享，让我们更加阳光，让我们的世界更加阳光。设计团徽的机会让给在座的各位。（每组设计一个）
第二条：本社团宗旨
心灵关爱心灵，生命影响生命；一起分享心灵家园的阳光，共同感受心理健康的快乐！
第三条：本社团性质
本社团是在校心理健康指导中心的领导下，心理教师指导下的学生社团组织，是激发兴趣、锻炼能力、展示特长的个性化社团，也是一个以服务学生为宗旨，助人自助的公益性团队。
第四条：原则
助人自助，共同成长。助人自助两层意思：帮助别人不是代他做事，而是引导鼓励他自己成长；帮助别人的同时自己也获得了成长。
第二章 任务及活动内容
第五条：任务
通过开展丰富多彩的校园心理健康活动，营造积极健康、乐观向上的校园氛围，普及呵护身心健康的基本常识和自我调节的有效策略，提高广大师生的心理素质。
第六条：活动内容
1.定期开展社团成员活动，帮助社员挖掘潜能、完善自我。
2.接受心理咨询培训。促使自己提高心理素质，增强认识自我、调控自我、承受挫折、适应环境的能力，遵规守纪，热爱学习，培养自己健全的人格和良好的个性心理品质。8-10次
3.积极关注同学们在学习生活中普遍存在的心理问题和心理困惑，对有心理困扰或心理障碍的同学，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰、调节自己、克服自卑、自傲的心理，摆脱厌学情绪，提高心理健康水平，增强自我发展的能力。“阳光使者”每人通过平时和同学的相处，发现并关心心理有一定困惑的同学、填写关爱卡。遇到有自己很难帮助的同学鼓励、推荐到心理老师处咨询，避免学生心理问题严重化。配合学校开展学生心理活动的调查和研究。
4.协助老师编辑本社团社报《心灵驿站》（半月刊）并在全校发行。
5.利用橱窗、展板、板报等形式宣传普及心理知识。
6.通过校园网络、电视、广播等其他媒体向全校师生宣传心理健康
知识。
7.编排有关学生学习、生活的心理剧，体验丰富的心理生活，提高心理感悟能力。心理剧定期制作成录像，在电视台播放。
8.开展全校性的心理活动，如心理健康节、心理漫画大赛，心理剧表演大赛等。
9.配合学校心理辅导老师作好其他各项工作。
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